Découvrez les bienfaits de la collaboration
Savez-vous qu’avant vous, des centaines d’étudiants sont passés par les mêmes étapes et les mêmes questionnements ? Vous faites partie d’une grande communauté : celle de tous les étudiants et alumnis d’OpenClassrooms !
Être actif au sein de cette communauté a plusieurs impacts positifs :
Sur votre motivation : échanger avec d’autres aide à retrouver confiance lors des moments de découragement ;
Sur votre apprentissage : en résolvant des problèmes avec d’autres étudiants, en partageant ce que vous savez déjà avec la communauté, vous progresserez plus vite !
La collaboration avec d’autres étudiants va aussi vous préparer à votre future étape professionnelle. Elle permet de développer vos soft skills, notamment votre capacité à travailler en équipe, à synthétiser ce que vous savez, à communiquer. Ces compétences sont très recherchées sur le marché du travail ! Et elle permet aussi d’alimenter votre réseau professionnel : vous tissez des liens avec des personnes qui sont déjà ou seront bientôt en poste, et qui représentent des relations importantes.
Explorez différentes pratiques de collaboration
Pratique n°1 : Posez vos questions aux étudiants qui travaillent sur le même projet
En observant les questions posées par les autres étudiants, vous vous rendrez compte que vous êtes nombreux à partager les mêmes doutes à certains moments clés de votre formation. L’avantage, c’est que vous pouvez facilement apprendre les uns des autres ! Je vous encourage à :
Poser vos questions dans le groupe dédié à votre parcours ou à votre projet du moment ;
Répondre aux questions déjà posées lorsque vous avez la réponse ;
Partager des ressources utiles lorsque vous en trouverez, cela pourra aussi bénéficier aux autres.
Pratique n°2 : Organisez des sessions de groupe sur un projet
Vous pouvez aussi constituer un groupe de travail avec d’autres étudiants. Ce groupe pourra se réunir en visioconférence pour apprendre ensemble.
Comment procéder pour organiser une session de groupe ?
Je vous propose de suivre les étapes suivantes.
Avant la session
Commencez par définir votre objectif : qu’aimeriez-vous aborder durant cette session, que voulez-vous en tirer ? Il peut s’agir de trouver des solutions aux problèmes rencontrés sur le projet ; ou alors de mieux comprendre les concepts et méthodes abordés dans un cours.
Postez un message pour demander si 3 autres personnes seraient partantes pour une session collective, en indiquant l’objectif de la session.
Définissez un créneau d’1 h à 1 h 30 pour votre prochaine session.
Pendant la session
Voici deux déroulés types, que vous pouvez adapter en fonction de votre objectif.
Objectif | Déroulé type |
Surmonter ensemble les difficultés rencontrées sur votre projet du moment |
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Mieux vous approprier les concepts et méthodes d’un cours |
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Après la session
N’oubliez pas de partager vos notes avec le groupe suite à la session, ça permettra à chacun de se remémorer ce que vous avez abordé ensemble !
Pratique n°3 : Trouvez votre “buddy”
Il s’agit de choisir une personne de confiance avec qui vous allez échanger sur votre progression. Dans votre cas, cette personne peut être un autre étudiant qui démarre en même temps que vous, avec qui vous entraider ! Avec votre buddy, vous pouvez faire un point régulier (au moins toutes les deux semaines) pour partager vos objectifs respectifs et les défis que vous rencontrez.
Pour trouver votre buddy, vous pouvez poster un message sur le groupe. Par exemple :
Bonjour, je viens de démarrer ma formation de [...]. Qui serait partant pour être mon “buddy” durant cette formation ? L’idée serait d’échanger régulièrement sur nos avancées respectives, sur les objectifs qu’on s’est fixés, pour se donner toutes les chances de maintenir le cap et la motivation. Ça pourrait prendre la forme d’un appel chaque semaine !
Collaborez sans plagier
Mais quand on apprend à coder, n’est-ce pas normal de copier du code existant ?
C’est vrai ! Les développeurs travaillent souvent en collaboration avec d’autres, et sont amenés à retravailler du code existant. Dans le cadre de votre formation, cela doit se faire dans le respect de certaines règles. Voici une liste de bonnes et mauvaises pratiques.
À faire (car c’est de la collaboration) | À ne pas faire (car c’est de la triche) |
Partager votre écran avec d’autres apprenants dans le but de discuter de votre code lors d’une réunion, et pour expliquer votre solution. | Envoyer votre code à un autre apprenant et lui suggérer de le copier, sans explication. |
Partager votre repository avec un étudiant en posant des questions sur des parties spécifiques qui vous posent problème. | Afficher votre code publiquement sur un groupe en ligne pour demander de l’aide. |
Collaborer avec des apprenants qui travaillent sur le même projet que vous. | Demander des solutions “toutes faites” à des étudiants ayant déjà terminé le projet sur lequel vous étudiez. |
Aider un apprenant à comprendre un concept sur lequel il ou elle a du mal à avancer. | Donner un code fonctionnel à un apprenant sans chercher à ce qu’il le comprenne. |
Lorsque vous consultez le code de quelqu'un d'autre, s’assurer de le comprendre entièrement avant de vous en inspirer pour vos besoins. | Copier-coller un code sans le comprendre (et sans être capable de l’expliquer à votre mentor ou pendant votre soutenance). |
Prendre en considération les commentaires des autres apprenants, même sur un morceau de code qui fonctionne – il existe toujours plusieurs bonnes réponses. | Communiquer votre code, comme la solution idéale que tout le monde devrait suivre. |
En résumé
La communauté est une formidable source de motivation, mais aussi d’apprentissage.
Sur notre outil collaboratif Slack, vous avez la possibilité de vous connecter à tout moment avec des étudiants qui sont sur le même parcours et le même projet que vous. Vous pouvez poser vos questions à la communauté, organiser des sessions de groupe, ou encore trouver un “buddy” avec qui vous entraider.
Collaborer ne veut pas dire recopier : vous restez l’auteur de vos livrables, votre travail doit être personnel et unique.
Vous avez maintenant une vision complète de ce qui vous attend durant votre parcours de formation. Qu’avez-vous retenu de tout ce que nous avons abordé ensemble jusqu’ici ? C’est ce que vous allez voir en réalisant le quiz !
